倪恩恩博士
倪恩恩博士畢業于美國的Brown University及Johns Hopkins University。自任教於香港理工大學以來，倪博士多次成功開展創新的教學活動，當中以服務學習最為顯著。理大首批服務學習科目之一，就是由倪博士和她的教學團隊建議開設的。
她曾帶領修讀這個科目的學生在香港、中國內地、柬埔寨、緬甸、菲律賓、南非和盧旺達等地推行科技與電子機學相關的服務學習項目。當疫情使傳統面授教學和外遊停擺，她和她的團隊利用創新方法改革項目，讓學生得以繼續學習和服務。
她本人和服務學習及領導才能發展處對推動理大的服務學習發揮了重要作用。她是服務學習科目小組委員會（Sub-committee on Service-Learning Subjects）的創始人及召集人。這個委員會負責審批理大所有的服務學習科目。她亦在服務學習同儕交流圈（Community of Practice in Service-learning）中擔任聯合推動人。在多個教學發展項目的支持下，她和她的團隊為高等院校的教師創辦了很多專業發展課程，讓同儕藉著參與工作坊、研討會和研究沙龍共同探討服務學習的課程建設、成效評估和學術研究等議題。
理大的服務學習規模逐見擴大。2012年，理大的服務學習科目只有6個，修讀的學生也只有200名；到2022年，理大已有70多個定期開設的科目，每年修讀的學生也增加至4,000多名。倪博士領導的教學團隊，更在2016年獲頒大學教育資助委員會教學獎。理大亦在2022 年泰晤士高等教育亞洲大獎中，獲頒「教與學策略獎」。
